에쎄이_칼럼) 학교에서 가르쳐주지 않는 것들. 생애주기

보통의 사람들은 누구나 태어나고, 배우고, 독립을 합니다. 독립 후엔 일을 하고, 사랑을 하고, 아이를 낳고, 아이를 키우고, 아이가 독립하게 돕습니다. 그 후엔 남은 인생을 다양한 방법으로 살다가 다양한 모습으로 방법으로 죽음을 맞이합니다.

​

아이를 키우지 않기로 결정한 사람들은 독립 후 부터 자신의 인생을 살아갑니다. 죽음까지 꽤 긴 시간이 남아 있기에 좀 더 공격적인 삶을 살아갑니다. 인생을 즐기기도 하지만, 인생을 낭비하기도 합니다. 보통의 사람들이 누리지 못하는 다양한 방법으로 자신의 삶을 채워갑니다.

​

하지만 인생의 만족감은 보통의 사람들보다 무조건 적으로 크지 않습니다. 어떤이는 좋다고 하고, 어떤이는 힘들다고 합니다. 어떤 결정을 내리든 그건 당신의 온전한 선택입니다. 때문에 누구도 당신의 선택에 대해 왈가왈가 할 수 없습니다. 설령 왈가불가 할지라도, 그건 온전이 그 들 생각일 뿐입니다. 신경쓰지 마십시요.

​

만약 당신이 위와 같은 이야기를 초등학교 때 한 번, 중학교 때 한 번, 고등학교 때 한 번 하나의 교과목으로서 공부를 할 수 있었다면 당신은 어떤 선택을 하시겠습니까? 혹은 어떤 선택을 하셨습니까?

​

개인적으로 인생의 정의를 짧은 단어로 임팩트 있게 전달한 문장은 다음 문장이라고 생각합니다.

​

"인생은 B와 D 사이의 C 의 연속이다."

여기서 B는 Birth(탄생), D는 Death(죽음)을 뜻하고 C (Choice)는 선택을 뜻합니다.

​

다시한 번 의역해 보면 "인생은 탄생과 죽음 사이에 놓여진 선택의 연속이다."가 되죠.

선택의 연속. 40년 넘게 살아보니 위 문장이 의미하는 바를 조금은 알 것 같습니다.

​

그런데 우리는 학교에서 사람의 인생에 대해 심도있게 배우지 않습니다. 이차방정식이나 함수보다, 임진왜란이나 병인양요보다, 입밖으로 꺼내지도 못하는 영어단어 보다도 훨씬 더 중요한 인간의 기본적 가치에 대한 이야기인데도 정작 학교에서는 아이들에게 가르치고 있지 않습니다. 만약 도덕책이나 사회책 일부에서 관련 이야기가 나온다고 해도 그 비중이 매우 적기 때문에 누구도 인식하지 못하는게 현실입니다.

​

왜 이런 교육은 하지 않는 것일까요? 그리고 만약 중 고등학교 시절 단 한번이라도 이런 주제에 대해 배우고 고민하는 시간을 가졌다면 우리의 인생은 지금과 어떻게 달라졌을까요? 지금보다 좋아졌을까요? 나빠졌을 까요?

​

개인적인 생각으로는 조금 더 좋아졌을 것이라고 생각합니다. 누구라도 겪는 사춘기 시절, 자신이 태어난 이유에 대한 고민과 앞으로의 삶에 대한 걱정을 덜어 줄 수 있기 때문입니다.

​

자신의 의지로 태어난 사람이 없으니 그삶에 대한 일종의 가이드 같은, 사용설명서 같은 느낌의 가르침은 전해줘야 하지 않을까요?

​

태어나 10년은 부모로부터 양육을 받아야 한다.

그리고 10년은 국가로 부터 교육을 받아야 한다.

그렇게 20년을 살아내면 사람은 누구나 부모로 부터 독립을 해야 한다.

​

독립이란 무엇이냐? 자기 스스로 먹이를 구하고, 비바람으로 부터 자신을 보호 할 집을 구하는 것이다. 긴 인생을 외롭지 않기 위한 친구를 사귀는 것이다.

​

이 정도의 설명서 만으로도 큰 도움이 되지 않을까요?